10月13日，凤凰数智传媒产业学院在学院会议室召开学业预警专项工作会议，旨在全面落实学校学业预警管理政策，细化工作流程，压实育人责任，切实保障学生顺利完成学业。学院党委书记、副院长樊磊，综合办副主任尹娜及全体辅导员参会。

政策解读+流程拆解：明确学业预警工作路径

会上，教务管理工作专项负责人董小健首先对学校《学业预警管理办法》及配套文件进行详细解读，从预警对象界定、预警等级划分、预警启动流程三个维度，结合具体案例清晰梳理政策要点。

针对不同年级学生特点，董小健还对学业预警工作流程进行分年级举例说明：大一重点关注“适应期学业衔接”，对高数、英语等基础课程挂科学生优先启动预警，同步联动专业导师开展“学习方法指导”；大二聚焦“专业课程攻坚”，针对数字媒体技术、视觉传达设计等核心课程薄弱学生，结合实习实践安排调整帮扶节奏；大三、大四侧重“学业与毕业衔接”，对论文进度滞后、实习与课程冲突导致缺课的学生，建立“学业进度台账”动态跟踪。通过“政策条款+年级案例”的讲解方式，让全体辅导员明确各环节工作标准与操作要点。

压实责任+细化要求：确保学业预警落地见效

尹娜结合学院学生工作实际，对学业预警工作提出具体要求。她强调，学业是学生成长的核心基础，全体辅导员需高度重视学业预警工作，以“早发现、早干预、早帮扶”为原则，做好三方面工作：

一是全面摸查学情，依托教务系统数据与课堂考勤记录，每周梳理学生学业动态，确保预警对象无遗漏；

二是强化家校协同，对启动预警的学生，需在3个工作日内与家长取得联系，说明学业情况及帮扶措施，争取家庭支持；

三是建立帮扶闭环，针对预警学生制定“一人一策”帮扶方案，通过“学习小组互助+辅导员定期谈心+专业教师答疑”的模式，跟踪帮扶效果并及时调整策略，避免“只预警不帮扶”的形式化问题。

总结提效：以学业预警护航学生成长

樊磊在总结讲话中指出，学业预警不仅是“风险提示”，更是“育人契机”，全体辅导员要将学业预警工作与学生成长指导深度结合：

一方面要通过预警帮助学生正视学业问题，树立正确学习态度；另一方面要结合数智传媒产业学院“产教融合”特色，将学业帮扶与行业人才需求对接，引导学生在补修学业短板的同时，明确专业学习与职业发展的关联。他要求各辅导员以此次会议为契机，尽快完成本学期首轮学情筛查，确保本月内完成重点学生预警与帮扶方案制定，切实将学业预警工作转化为提升育人质量的有力抓手。

此次学业预警专项工作会议的召开，为凤凰数智传媒产业学院明确了学业管理的工作方向与操作规范，将进一步推动学业预警工作从“被动应对”向“主动预防”转变，为保障学生学业顺利推进、实现高质量成长奠定坚实基础。